Membangun Literasi Digital: Berinternet Secara Sehat di Kalangan Siswa SD N Bororejo, Kecamatan Jebres, Kota Surakarta

Abstrak

.  Perkembangan dunia saat ini telah memasuki era disrupsi digital di mana informasi menjadi kunci utama dalam kehidupan manusia. Pemanfaatan teknologi yang tepat dapat mendukung perkembangan berbagai bidang dalam kehidupan masyarakat, termasuk bidang pendidikan. Literasi digital yang baik diperlukan guna mempersiapkan generasi penerus yang berkualitas dan mampu bersaing ditingkat global serta menguasai perkembangan teknologi. Siswa Sekolah Dasar di Indonesia saat ini merupakan generasi alpha, generasi termuda saat ini, generasi yang sangat bergantung pada pencarian informasi melalui internet atau yang disebut dengan digital native. Seperti pisau bermata dua, internet dapat memberi dampak positif dan negatif. Rendahnya tingkat literasi berinternet secara sehat di kalangan siswa berdampak pada akses konten yang bernuansa negatif yang berdampak di kehidupan nyata. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali siswa dengan keterampilan mengakses dan berinternet secara sehat, mengenali pontensi positif dan negatif dalam berinternet, serta penggunaan internet secara benar dan efektif. Peserta dalam kegiatan pengabdian ini adalah kelas 4 dan 5 Sekolah Dasar Negeri Bororejo Kecamatan Jebres, Kota Surakarta. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah presentasi ceramah dan tanya jawab. Hasilnya siswa SD N Bororejo dapat mengetahui bagaimana berinternet secara sehat, mengetahui dampak positif dan negatif ketika akses internet.