PELATIHAN PENGEMBANGAN KONTEN POSITIF DI MEDIA DIGITAL BAGI KALANGAN PELAJAR SMU DI KECAMATAN JATINANGOR

Abstrak

Perkembangan media digital kini telah menyasar ke seluruh lapisan masyarakat di Indonesia. Bagi kalangan remaja, penggunaan media digital bukanlah sesuatu hal yang baru. Bahkan remaja merupakan kalangan pengguna media digital dengan jumlah tertinggi. Meskipun tingkat penggunaan media digital mereka tinggi, di sisi lain, tidak jarang media digital belum optimal digunakan untuk berbagai kegiatan yang berdampak positif. Alih-alih justru dampak negatif lah yang kerap muncul. Pelajar SMA, yang kini terterpa banyak informasi dari berbagai media, membutuhkan sebuah pelatihan literasi digital, terutama dengan fokus pada pengembangan konten positif dalam kegiatan mereka sehari-hari. Kemudahan mengakses dan ketidaktahuan remaja akan penggunaan media yang baik dan benar dapat menjadikan mereka tidak selektif dalam menerima informasi dari media digital. Selain itu, perlu juga bagi mereka untuk tidak hanya menjadi pengonsumsi media, namun juga produsen konten media yang bersifat positif. Oleh karena itu diperlukan pengetahuan dan pemahaman mengenai literasi digital dan konsep pengembangan konten positif, yang dapat diperoleh salah satunya melalui pelatihan oleh tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Fakultas Ilmu Komunikasi Unpad. Tujuan kegiatan pelatihan ini sendiri adalah untuk memberikan kesadaran, pengetahuan dan kemampuan masyarakat terkait literasi digital dan konten positif di media digital. Sasaran utamanya adalah pelajar SMA di Kecamatan Jatinangor Kabupaten Sumedang. Metode pendekatan yang digunakan dalam pelatihan mencakup ceramah dandiskusi interactif.