PENGARUH MOTIVASI KUALITAS, STATUS SOSIAL DAN KARIR TERHADAP MINAT SARJANA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi kualitas,
status sosial dan karir terhadap minat sarjana akuntansi untuk mengikuti
Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) pada perguruan-perguruan tinggi di Bandung
yang menyelenggarakan PPAk. Data yang digunakan diperoleh dari kuesioner
yang disebarkan kepada sarjana akuntansi peserta PPAk (UNPAD, UTAMA, DAN
STIE TRIDARMA) di Bandung. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah minat
sarjana akuntansi untuk mengikuti PPAk dan variabel bebas adalah motivasi
kualitas, status sosial dan karir. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah metode survey dengan tipe penelitian deskriptip analitis. Penarikan sampel
dari populasi memakai metode judgmental sampling yaitu menurut ciri-ciri yang
esensial yang mewakili strata berdasarkan penilaian dan pertimbangan sebagai
audit staf aktif dari KAP. Populasi seluruhnya berjumlah 64 orang sedangkan yang
menjadi sampel penelitian adalah berjumlah 36 orang atau 56,25% dari populasi.
Analitis data menggunakan regresi berganda dan pada perhitungannya digunakan
SPSS ver.12.0. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji F-statistik dan uji tstatistik
pada taraf nyata 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi
kualitas, status sosial, dan karir secara silmultan berpengaruh terhadap minat
sarjana akuntansi untuk mengikuti PPAk. Secara parsial motivasi kualitas dan
motivasi karir berpengaruh secara signifikan terhadap minat untuk mengikuti
PPAk. Sedangkan motivasi status sosial tidak mempunyai pengaruh yang
signifikan terhadap minat sarjana akuntansi untuk mengikuti PPAk.
Kata Kunci: Motivasi, Kualitas, Status Sosial, Karir,Minat, dan PPAK.